Especialidade de Amigo da Natureza

Estudos da Natureza

Requisitos

1. Participar de uma caminhada pela natureza para observar e descobrir coisas interessantes.

   Resposta: Com um adulto, escolha um lugar com plantas e bichinhos (um parque, uma trilha ou um quintal). 1) Leve uma garrafinha de água e um chapéu. 2) Caminhe devagar e olhe bem ao redor. 3) Pare para escutar os sons, cheirar as flores e observar formigas, folhas e pássaros. 4) Anote ou guarde na memória as coisas legais que você encontrou. — Caminhar na natureza ajuda a criança a observar e aprender sobre a criação.

2. Contar o que encontrou, utilizando desenhos ou história em quadrinhos.

   Resposta: Pegue papel e lápis de cor. 1) Lembre das coisas legais que você viu na caminhada. 2) Desenhe-as em quadradinhos, como uma historinha em quadrinhos. 3) Escreva ou peça ajuda para escrever uma frase em cada desenho. 4) Mostre para a sua família ou para o clube. — Desenhar o que viu ajuda a registrar e compartilhar a aventura na natureza.

3. Falar sobre três tipos de árvores diferentes e obter, em papel, riscando com giz de cera ou carvão, pequenas amostras da casca de cada uma.

   Resposta: Com um adulto, encontre 3 árvores diferentes. 1) Observe e fale o nome (se souber), o tamanho e o formato das folhas de cada uma. 2) Encoste uma folha de papel no tronco. 3) Risque por cima com giz de cera deitado ou carvão, devagar, até a textura da casca aparecer no papel. 4) Repita nas três árvores e compare os desenhos. — Cada árvore tem uma casca diferente, e a frottage no papel mostra essas texturas.

4. Colher quatro tipos diferentes de folhas e dizer quais as diferenças e semelhanças existentes entre elas.

   Resposta: Semelhanças: quase todas as folhas são verdes, têm nervuras (riscos) e ajudam a planta a respirar e fazer alimento com a luz do sol. Diferenças: o tamanho (umas grandes, outras pequenas), o formato (redondas, compridas, recortadas), a borda (lisa ou serrilhada) e o tom de verde. — Comparar folhas mostra que as plantas têm muita variedade, mesmo tendo partes parecidas.

5. Explorar, com uma lupa, uma área, de 5 metros quadrados ou mais, localizada em um parque ou jardim e fazer uma lista das criaturas pequeninas que encontrar.

   Resposta: Com um adulto, escolha um pedacinho de jardim (um quadrado de mais ou menos 2 metros e meio de cada lado — uns 5 metros quadrados ou mais). 1) Use a lupa para olhar a terra, as folhas e os galhinhos bem de pertinho. 2) Procure formigas, joaninhas, minhocas, aranhas, besouros e caracóis. 3) Só observe, sem machucar nem tirar do lugar. 4) Anote numa lista cada bichinho que encontrar. — A lupa aumenta as coisas e revela pequenas criaturas que a gente quase não vê.

6. Visitar um dos seguintes locais: Zoológico, Parque ou Horto Florestal.

   Resposta: Com a sua família ou o clube, escolha um lugar: zoológico, parque ou horto florestal. 1) Combine o dia e como vão chegar lá. 2) Durante a visita, observe os animais e as plantas com atenção e respeito. 3) Siga as regras do lugar (não alimentar os bichos, não pisar nos canteiros). 4) Guarde o que mais gostou para contar depois. — Visitar esses lugares ajuda a conhecer de perto os seres vivos da criação.

7. Escrever um bilhete ou cartinha, agradecendo às pessoas que o levaram ao lugar que visitou, no requisito 6.

   Resposta: Pegue um papel bonito. 1) Comece com 'Querido(a)...'. 2) Diga obrigado por terem te levado ao passeio. 3) Conte uma coisa que você mais gostou de ver. 4) Assine com o seu nome e, se quiser, faça um desenho. 5) Entregue a cartinha para a pessoa. — Agradecer é um jeito gentil e educado de demonstrar carinho por quem nos ajudou.

8. Explicar o seguinte:
   • Como se tornar um amigo da natureza;
   • Como colher uma flor e quando isto é permitido;
   • Como proteger árvores, ninhos, etc....

   Resposta: 1) Como ser amigo da natureza: cuidar das plantas e dos animais, não jogar lixo no chão, não machucar nenhum ser vivo e ajudar a manter tudo limpo. 2) Como e quando colher uma flor: só colha quando tiver permissão (no seu jardim ou com autorização de um adulto); colha poucas, com cuidado, e nunca arranque flores de parques ou de matas protegidas. 3) Como proteger árvores e ninhos: não cortar nem ferir os troncos, não subir onde pode quebrar galhos, não mexer nos ninhos nem nos ovos e deixar os filhotes em paz com a mãe. — Ser amigo da natureza é cuidar dela com respeito, colhendo só com permissão e protegendo a vida.

9. Criar uma planta em caco ou xaxim e fazer desenhos dela em 3 fases diferentes do seu desenvolvimento.

   Resposta: Com um adulto, plante uma sementinha ou mudinha num vaso (caco) ou xaxim. 1) Coloque terra boa e regue com pouca água. 2) Deixe num lugar com luz do sol e regue sempre que a terra estiver seca. 3) Desenhe a planta em 3 momentos: quando é só semente/brotinho, quando já cresceu um pouco com folhas, e quando está bem maior. 4) Guarde os 3 desenhos para mostrar como ela cresceu. — Cuidar de uma planta e desenhar suas fases mostra como ela cresce aos poucos.

10. Descobrir uma obra da criação de Deus, em sua região, que tenha sido danificada pelo descuido humano. Investigue como e por que isto aconteceu, e se o governo está ou não tomando providências a respeito.

    Resposta: Com a ajuda de um adulto, encontre na sua cidade algo da natureza que foi estragado, como um rio sujo, uma mata queimada ou um parque com lixo. 1) Observe e converse com adultos para descobrir o que aconteceu ali. 2) Pergunte por que aconteceu (lixo jogado, queimada, desmatamento). 3) Descubra se a prefeitura ou o governo está fazendo algo para arrumar. 4) Conte para o clube o que você aprendeu e como podemos cuidar melhor. — Perceber o que o descuido estraga ajuda a criança a querer cuidar da criação de Deus.