Especialidade de Observador

Atividades Recreativas

Requisitos

  1. Localizar, observar e identificar:
    • Quatro animais diferentes;
    • Quatro modelos diferentes de automóveis;
    • Dois tipos diferentes de aviões;
    • Quatro coisas diferentes da natureza vegetal;
    • Quatro aves diferentes.

    Resposta: Com um adulto, saia para olhar com atenção e vá anotando o que encontrar: 1) Quatro animais (ex.: cachorro, gato, vaca, cavalo). 2) Quatro modelos de carros (ex.: hatch, sedã, picape, van). 3) Dois tipos de avião (ex.: aviãozinho pequeno de hélice e avião grande de passageiros a jato). 4) Quatro coisas da natureza vegetal (ex.: árvore, flor, grama, folha). 5) Quatro aves (ex.: pombo, bem-te-vi, sabiá, galinha). Dica: leve um caderninho e desenhe ou escreva o nome de cada um. — Observar com calma treina seus olhos para perceber os detalhes do mundo ao seu redor.

  2. Observar as seguintes pessoas em seu uniforme profissional e o trabalho que fazem:
    • Policial.
    • Bombeiro.
    • Enfermeiro.
    • Carteiro.
    • Motorista.
    • Guarda de trânsito.

    Resposta: Com um adulto, observe cada profissional (na rua, na TV, em livros ou numa visita) e repare na roupa e no que faz: o policial cuida da segurança das pessoas; o bombeiro apaga incêndios e ajuda em emergências; o enfermeiro cuida de quem está doente; o carteiro entrega cartas e encomendas; o motorista dirige o veículo levando pessoas ou cargas; o guarda de trânsito organiza os carros para que ninguém se machuque. Dica: converse sobre como cada um ajuda a cidade. — Conhecer essas profissões ajuda você a respeitar e agradecer quem cuida de todos nós.

  3. Depois de observar sua casa e os prédios da Escola ou da Igreja, indicar maneiras de como podem ser melhorados, e qual seria sua participação nestes melhoramentos.

    Resposta: Com um adulto, olhe bem a sua casa e a escola ou igreja e pense no que poderia ficar melhor (ex.: um cantinho mais limpo, plantas, um lugar organizado, um mural caprichado). Anote 2 ou 3 ideias. Depois diga como VOCÊ pode ajudar de verdade: arrumar seus brinquedos, recolher o lixo, regar uma planta, ajudar a guardar as coisas. Combine de fazer pelo menos uma dessas ajudas. — Observar para melhorar mostra que você cuida dos lugares onde vive e convive.

  4. Fazer um desenho ou descrição do espaço que você ocupa em casa e do local em que guarda suas coisas, colocando a data de sua confecção. (Guardar em uma pasta.) Depois disso, executar melhorias na aparência e limpeza deste local, fazendo um segundo desenho ou descrição, sem ver o primeiro trabalho. Ao fim, comparar ambos os trabalhos, ressaltando as diferenças observadas entre um e outro.

    Resposta: Passo 1: desenhe (ou descreva) como está hoje o seu cantinho e onde você guarda suas coisas, escreva a data e guarde numa pasta. Passo 2: com um adulto, organize e limpe esse lugar. Passo 3: faça um novo desenho ou descrição do lugar arrumado, sem olhar o primeiro. Passo 4: compare os dois e conte o que mudou (ficou mais limpo, mais organizado, mais bonito). Dica: capriche e guarde os dois trabalhos juntos. — Comparar o antes e o depois ajuda você a ver o quanto melhorou com seu próprio esforço.

  5. Decorar uma coleção desconhecida de objetos, visualizando-os por um ou dois minutos. Depois enumerá-los, em ordem, mas sem vê-los.

    Resposta: Peça a um adulto para juntar alguns objetos que você ainda não viu (ex.: lápis, colher, bola, chave, borracha) e colocá-los em fila. Olhe com bastante atenção por um ou dois minutos, tentando guardar cada um e a ordem deles na memória. Depois feche os olhos ou vire de costas e diga, na mesma ordem, todos os objetos que conseguir lembrar. Dica: comece com poucos objetos e vá aumentando para treinar. — Esse jogo de memória deixa seus olhos e sua mente mais atentos e treinados a observar.