Especialidad de Computadoras

Actividades Recreativas

Requisitos

1. Explicar el propósito de cada componente:
   • Sistema de computación;
   • Monitor / pantalla;
   • "Mouse";
   • Teclado;
   • Procesador central;
   • Disco duro;
   • "Scanner";
   • "CD ROM";
   • "Modem";
   • Impresora;
   • Tarjeta de red;
   • Disquete.

   Respuesta: 1) Sistema de computación: es el conjunto que hace que todo funcione junto (máquina + programas). 2) Monitor/pantalla: muestra las imágenes y textos para que los veas. 3) Mouse: mueves la flechita y haces clic en las cosas. 4) Teclado: sirve para escribir letras y números. 5) Procesador central: es el "cerebro" que piensa y hace los cálculos. 6) Disco duro: guarda tus archivos incluso con la computadora apagada. 7) Escáner: hace una copia digital de papeles y fotos. 8) CD-ROM: lee discos (CD) con juegos o programas. 9) Módem: conecta la computadora a internet. 10) Impresora: pasa al papel lo que está en la pantalla. 11) Tarjeta de red: conecta la computadora a otras computadoras y a internet. 12) Disquete: guardaba pocos archivos para llevarlos de un lugar a otro (muy antiguo). — Cada parte de la computadora tiene una función y todas trabajan juntas para que funcione.

2. Saber en qué pueden servir las computadoras:
   • Documentos
   • Centro de información
   • Operaciones / cuentas
   • Comunicaciones diversas
   • Investigación
   • Entretenimiento

   Respuesta: Las computadoras ayudan en muchas cosas: 1) Documentos: escribir cartas, trabajos y textos. 2) Centro de información: guardar y organizar datos, como nombres y listas. 3) Operaciones/cálculos: hacer cálculos y cuentas rapidito. 4) Comunicaciones diversas: enviar mensajes y correos para hablar con personas lejanas. 5) Investigación: buscar y aprender cosas nuevas en internet. 6) Entretenimiento: jugar con juegos, escuchar música y ver videos. — La computadora es una herramienta que ayuda a trabajar, estudiar, comunicarse y divertirse.

3. Realizar uno de los siguientes trabajos:
   • Escribir e imprimir una nota de agradecimiento.
   • Jugar con un juego educativo.

   Respuesta: Elige uno y hazlo con un adulto. Nota de agradecimiento: 1) abre un programa para escribir (como el editor de texto); 2) escribe un mensaje corto agradeciendo a alguien; 3) léelo para ver si quedó bonito; 4) pídele al adulto que te ayude a mandar a imprimir; 5) toma el papel de la impresora y entrégalo. Juego educativo: 1) el adulto abre un juego de aprender (letras, números o memoria); 2) tú juegas siguiendo las reglas; 3) ¡diviértete aprendiendo! — Hacerlo en la práctica te ayuda a usar la computadora de verdad y a aprender mientras te diviertes.

4. Realizar una de las siguientes actividades:
   • Visitar una oficina y observar cómo las computadoras ayudan en el desempeño de los trabajos;
   • Asistir a una presentación de un especialista en computadoras que muestre lo más moderno en esa área.

   Respuesta: Elige una y hazla con un adulto. Visita a la oficina: 1) coordina la visita con el adulto responsable; 2) observa a las personas usando la computadora; 3) fíjate en lo que hacen (escribir, guardar datos, imprimir); 4) haz preguntas con educación; 5) después cuéntale a tu líder lo que viste. Presentación del especialista: 1) participa en la charla con atención; 2) presta atención a las novedades que muestre; 3) anota o dibuja lo que más te gustó; 4) compártelo con el grupo. — Ver de cerca cómo se usan las computadoras te muestra para qué sirven en el día a día.

5. Conocer bien el teclado:
   • Mostrar la posición correcta de las manos en el teclado;
   • Explicar por qué la posición correcta de las manos es importante.

   Respuesta: 1) Posición correcta de las manos: apoya los dedos en la fila del medio del teclado (la fila de descanso). La mano izquierda queda con los dedos sobre las letras A, S, D, F y la mano derecha sobre J, K, L, Ñ; los dos pulgares quedan en la barra espaciadora. La espalda queda recta y las muñecas sueltas. 2) Por qué es importante: porque así escribes más rápido, te equivocas menos, no necesitas mirar tanto el teclado y tus manos no quedan cansadas ni doloridas. — La posición correcta de las manos hace que escribas mejor y protege tus dedos y muñecas del cansancio.

6. Usar un programa elemental para escribir textos y demostrar que se conoce.

   Respuesta: Con la ayuda de un adulto: 1) abre un programa simple para escribir en la computadora; 2) coloca las manos en la posición correcta en el teclado; 3) escribe una frase corta, como tu nombre y un mensaje; 4) usa la tecla de espacio entre las palabras y la tecla Enter para saltar de línea; 5) borra un error con la tecla "Backspace" si lo necesitas; 6) guarda lo que escribiste; 7) muéstrale a tu líder lo que escribiste y cuéntale cómo lo hiciste. — Practicar la escritura en un programa simple muestra que aprendiste a usar el teclado y la computadora.